勞技課程,即勞動與技術課程,是基礎教育階段的重要課程之一,勞技課程的內容豐富多樣,涵蓋了多個領域和方面。根據學生的年齡特點和接受能力,課程內容可以分為不同的層次和模塊。
通過參與具體的技術項目或實踐活動,如木工、金工等手工制作項目,通過這些活動培養學生的動手能力和創新思維,實踐中學習和掌握技術知識。
勞技課程應注重學生的實踐能力和技術素養的提升情況??梢圆捎枚嘣?、發展性的評價方式,包括學生自評、互評、教師評價和社會評價等。同時,教師應及時給予學生反饋和指導,幫助學生發現和糾正學習中的問題,促進學生的不斷進步和發展。
先導小型木工金屬銑床是木工和金屬加工領域常用的設備之一,它具有體積小、操作靈活、功能多樣等特點。
小型木工金屬銑床主要用于木材、金屬等材料的銑削、鉆孔、開槽等加工操作。它結合了木工銑床和金屬銑床的功能,能夠滿足不同材料的加工需求。
創意微型學生機床工具——金屬銑床 W104
技術參數:
l電機轉速:20000r/min±15%
l主軸轉速:3000r/min±15%
l電壓/功率:100V-240V、24W(可選配36W、60W)
l大滑塊行程(X軸):45mm
l小滑塊行程(Y、Z軸):35mm
l夾頭規格:ф1、ф2、ф2.5、ф3、ф3.5、ф4、ф5、ф6
l手柄刻度:0.05mm/格
l虎鉗裝夾尺寸:50mm*60mm
l產品尺寸:278x148x150mm
l包裝尺寸:330*210*240mm
l加工材料:木材、軟金屬(金、銀、鋁、銅)、有機玻璃、塑膠等
應用:
校園創客、勞技、金工木工、高中通用技術、綜合實踐等校內外機構課程及個人DIY。
勞技課程的內容廣泛,涉及生活、工農業生產的眾多領域,融合了科學、技術、人文等多方面的知識。在實施過程中,注重學生的實踐體驗和自主探究,通過設計、制作、使用與維修等一系列技術活動,使學生在實際操作中掌握技術知識,提高技術素養。
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