近年來，我國的職業院校培養了大量數控技術應用型人才，許多學生已取得了勞動與社會保障部門頒發的數控技能等級證書，但我國的數控技術人才卻仍然非常短缺。而現在社會到底需要怎樣的職業技能才能滿足企業的需求?

通過對職校數控技術教育現狀的調查發現: 在企業生產中，由于學生的職業技能不夠全面，特別是數控加工工藝、編程、數控機床的維護、維修等方面知識缺乏和不足，造成畢業學生實際的動手能力不強，技術能力不夠全面等，不能完全滿足企業對數控人才的實際需求，也就是說我們培養的是個“半成品”，不是一個合格品。

這就要求教師在日常的教學中就應該力求使學生的所學與工作中的所用密切結合，努力探索出一條適合我國國情和學生實際情況的教學方法、教學過程。職業院校應該主要是數控以實訓為主，如何讓學生在數控實訓操作中更好的掌握技能，是我們積極努力的方向。

作為國內小型數控機床生產廠家，先導數碼對教育+工業的探索由來已就，為了院校能把教學“有效化”，制定出了機型小巧、功能齊全、價格不貴，安全低耗能的桌面級教學數控機床。

先導系列小型數控是基于工業用機床按比例微縮成型，具有工業數控機床的小準結構和數控編程、加工的功能，學校投入少，消耗少。為院校構建素質和技能培養框架，豐富課堂教學和實踐教學環節，提高中高院校數控實訓專業教學質量。

就業市場是殘酷的，激烈的市場競爭也迫使用人單位不得不提高錄用員工的標準。顯然職業學校以往在專業方面的純理論教學已不適應社會需要，小型數控機床是一個很好的選擇，既能讓學生通過實訓數控教學學習數控實訓技能，還能讓學校數控實訓教程通過更順利的開展，控制成本投放，但能達到GAO標準的教學質量。

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